2009年5月14日 星期四

5/14~新一個階段的開始 代表了我們的成長

1.今天我學到了...
今天進入了另一個新階段,書籍的編制,於課堂前半段先由洪老師介紹書籍各部位的專有名稱(像封面,封底,蝴蝴頁,書背,ISBN國際書刊編號...等),其次,再介紹我們書籍最重要的一個靈魂角色,即書刊的命名,也因此介紹了許多老師自己感覺不錯有趣的書名(如:從A到A+,老天爺的脾氣...),後半段則是藍老師對書籍封面,封底的類別介紹,其分別有封底無圖/封底有圖,它又可以重複,縮小,簡略等形式呈現也舉了許多的實例範本,讓我們更易了解,此外也點出了我們該注意的部份,像圖文的配置,閱讀動線上的安排,視覺落點以及主色調地配置等等.
而今天看了洪老師與藍老師舉的多樣例子,讓我感覺都很不錯,提供給我們許多參考方向和思考空間,也讓我整堂課下來有很深的印象.
2.我想說的一句話...
今天看到了老師提供的多元資料,也讓我在想法上有許多的刺激,更期許自己能編出一本屬於自己的好書^^

2 則留言:

  1. 除了課堂老師舉的例子外,
    也可以到圖書館或誠品書店參閱更多的書刊

    藍老師

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