4/30~細心,讓我們這段維繫更堅固穩定

1.今天我學到了....
今天課堂的進行方式仍接續著上週的報刊樣品檢討,由另外三組上台做分享,而我們這組(原民藝刊)很幸運的又再上台報告分享了一次,也藉由這樣多次的檢討,讓我們在製作上更精細,更求準確,也知道自己的版面缺失是在哪些部分,像每段落的小標題不宜排在版面的兩邊;而小標題可藉由不同的字體,粗細和顏色來做突顯效果.
綜合三位老師的建議,對我們來說真是獲益良多阿!
2.我想說的一句話是..
因為每次的改進,檢討,讓我們這組的成員間更有默契和向心力了,能和你們同組,真好^^

4/23~特殊的日子,謝謝你給的回饋

1.今天我學到了...
今天的課程進行,是由我們學生來做報告,說明展現有關報刊的成果,由於時間的限制, 僅有三組上台做分享,討論,但我想,其意義對我們來說是很大,收穫也是很豐富地.
在今天這短暫的兩堂課裡,不僅僅彼此互相關觀摩到其他組別的辛歷成果,也看到了其他人是以何種角度在看待,也透過老師與學生的建議了解其優缺點所在...等等.這樣的互動模式很不錯,讓我們在學習上更細心,也讓自己在成品的創作要求上更精細,更豐富.
2.我最想說的一句話是...
大家辛苦啦~完成了團體創作報刊的第一關,也證明了我們的實力,耶~我們是可以做到的.

4/16~一路走來,與你的生活點滴 回憶讓這段感情更甜蜜 豐富

1.今天,我學到了....
今天的課程,較著重於版面整體的美感與圖片選取的技巧.
於課程前半段,藍老先以PPT來講述圖片的類型(裝飾,輔助),繪圖手法(水彩,壓克力,撕畫...)以及選取圖片上的技巧...等等;接續著再由洪老師來主持,讓我們小組互相討論一內容同時有多版面的比較,哪個報社在編輯排版上較佔優勢,並說出自己的想法...等.
今天的上課方式很輕鬆自由,在課程進行中,採兩段式教學,於前半段先是老師的講述,說明;後半段則是小組互相討論,學生發表意見,做分享.而藍老師的PPT內容也很豐富,圖片搜集地很廣泛,其樣式,清晰度也都有仔細去調整,統一化,讓我們在觀看時有舒適的感覺;於後半段所討論的一版多樣式,也看到了洪老師的用心,搜集了一些媒材,範例,讓我們能於課堂中進行討論,分享,也藉此看到了他人不同的觀點,很有趣.
2.最想說的一句話是...
老師的細心,真的很重要;他讓我們學到了很多知識,嘗試;他也成為學生的榜樣,模範;他也使學生更上進認真,想給予老師回饋.

4/9~我們更有默契了~

1.今天我學到了...
雖然今天的課程僅是三個小組上台做報告分享,但卻彼此討論,分享了很多,
不管是小組成員上台作成果分享介紹,還是台下學生提出問題,意見,回饋等,
亦或是老師給予建議,都讓我們收穫很多,就如知道自己的缺點在哪,
他人又是以何種觀點,角度...等等
2.我想說的一句話...
很謝謝大家今天給我們這組的報告做些建議和回饋^^
我們的組員也辛苦了~